A educação como prioridade

Abstract

Reflete sobre a crise da questão educacional brasileira. Sugere que a política de educação deve ser formulada a partir de uma ampla visão do desenvolvimento econômico e social do país. Apresenta dados sobre o número de analfabetos, a escolaridade geral, a subnutrição e à entrada prematura para a força de trabalho da população infantil. Aborda também a universidade, que padece de uma crise, e a insatisfação de alunos e professores com a deterioração do ensino ministrado e com a carência de uma adequada infra-estrutura acadêmica. Por fim, ressalta a importância social da educação.