A Reforma do ensino jurídico brasileiro contemporâneo

Abstract

Argumenta sobre a necessidade da reforma no ensino jurídico brasileiro. Traça o histórico do magistério jurídico do Brasil e verifica a estrutura atual do mesmo. Levanta algumas reflexões acerca da didática, do currículo, da formação acadêmica e outras coisas ligadas ao ensino superior do Direito. Analisa o corpo doscente e discente, a grade curricular e o exame de ordem. Ao final, tece algumas considerações sobre o futuro do ensino, as perspectivas dos calouros e a exigência de um novo tipo de processo educacional.