Estabelece em primeiro plano os traços legais e constitucionais que envolvem o exame de ordem. Examina a proposta do Senado Federal tendente a abolir a referida avaliação, sob a justificativa de que a sistemática de avaliação adotada pela OAB cria embaraço ao livre exercício da atividade advocatícia, enfocando ainda os aspectos de que nos moldes em que está concebido constitui-se em instrumento de exclusão social/educacional.