| Título: | Popper e o processo de ensino-aprendizagem pela resolução de problemas = Popper and the teaching-learning process for troubleshooting |
| Autor(es): | Rodrigues, Horácio Wanderlei |
| Data de publicação: | 2010 |
| Assuntos: | Ensino jurídico, metodologia Prática forense, aprendizagem, projeto Currículo, metodologia, inovação Método de ensino, modernização Planejamento educacional Popper, Karl, 1902-1994, crítica e interpretação |
| Editora: | Fundação Getúlio Vargas (FGV) |
| Fonte: | Revista Direito GV, São Paulo, v. 6, n. 1, p. 39-57, jul./dez. 2010. |
| Tipo: | Artigo de revista |
| Ao citar o item, use: | http://bdjur.stj.jus.br/jspui/handle/2011/104443 |
| Arquivo | Tamanho | Formato | |
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| popper_processo_ensino_aprendizagem_rodrigues.pdf | 284.52 kB | Visualizar |
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