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Martins, Humberto Eustáquio Soares (2005)
Critica que apesar do número de crianças e adolescentes brasileiros que freqüentam as escolas ter aumentado, a qualidade do ensino continua ruim. Explica que a causa desse problema é o preparo insuficiente dos mestres, da falta de estrutura dos estabelecimentos de ensino e de uma série de outros fatos negativos, dentre os quais se sobressai a pobreza absoluta que atinge mais de 10% das famílias. Aponta possíveis soluções para alcançar os objetivos visados. Apresenta ainda dados de alfabetização, matrícula na escola primária e qualidade da educação divulgados pela Organização das Nações Unidas para Educação, Ciência e Cultura (Unesco). Por fim, cita exemplos de países que apesar de exportarem bilhões de dólares cada ano em petróleo, vivem em lamentável situação social porque seus povos não têm educação e cultura.
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