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María, Natalia De; Bartesaghi, Ignacio (2023)
Analisa a adaptação do programa "One Laptop per-Child", destacando seu papel central no sistema educacional uruguaio. Defende a hipótese de que a sua implementação não só contribuiu para a redução da exclusão digital, mas também teve resultados favoráveis ​​na educação.
Artigo de revista

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