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Albuquerque, Josefina Maria Ferreira (2009)
Este trabalho, que se sustenta na vertente cognitivo/discursiva/interacional da Linguística Textual, tem como objetivo a análise da construção da cadeia argumentativa do discurso. A abordagem da progressão do raciocínio se assenta no estudo da coesão e da coerência. A progressão textual é examinada sob três aspectos: progressão referencial, temática e tópica.
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