Discute o “construtivismo antiformalista”, uma abordagem educacional jurídica que combina várias teorias desenvolvidas no norte global e aplicadas na realidade latino-americana. Apresenta estratégias pedagógicas coerentes com o construtivismo antiformalista do e para o Direito Processual Penal.

Aborda as possibilidades que o uso de IA pode trazer para o processo de mediação e o descongestionamento do sistema jurídico. Analisa alguns níveis de desempenho humano nos processos penais e compara com níveis de desempenho de IA para propor o uso de IA em algumas etapas do processo penal.