TítuloEducação superior intercultural, reconhecimento e redistribuição: o duro caminho dos povos indígenas no Equador = Intercultural higher education, recognition and redistribution: the hard path of indigenous peoples in Ecuador
Autor(es)Cavallazzi, Vanessa Wendhausen
Mello, Patrícia Perrone Campos
Soares, Raony
Data de publicação2018
Notas- DOI: 10.5102/rdi.v15i1.5171
EditoraCentro Universitário de Brasília (UniCEUB)
FonteRevista de Direito Internacional, Brasília, v. 15, n. 1, p. 180-198, abr. 2018.
TipoArtigo de revista
Ao citar o item, usehttps://bdjur.stj.jus.br/jspui/handle/2011/121496
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