TítuloEducação à distância intramuros como política pública de reintegração social: uma necessária releitura à luz da teoria agnóstica da pena = Distance education intramurals as a public policy for social reintegration: a necessary release in the light of the agnostic theory of penalty
Autor(es)Carvalho, Grasielle Borges Vieira de
Mota, João Luciano Marques dos Santos
Rosendo, Juliana Vital
Data de publicação2019
EditoraRevista dos Tribunais
FonteRevista Brasileira de Ciências Criminais: RBCCrim, São Paulo, v. 27, n. 154, p. 105-129, abr. 2019.
TipoArtigo de revista
Ao citar o item, usehttps://bdjur.stj.jus.br/jspui/handle/2011/130902
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