O Direito Constitucional à educação superior de qualidade: uma análise reflexiva entre os objetivos propostos pelo Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior – Sinaes (Brasil) e as diretrizes  previstas na Declaração de Bolonha da União Europeia

Registro completo de metadados

Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Simão Filho, Adalberto
dc.contributor.author	Lehfeld, Lucas de Souza
dc.contributor.author	Lehfeld, Neide Aparecida de Souza
dc.date.issued	2011
dc.identifier.citation	Revista de Direito Constitucional e Internacional: RDCI, v. 19, n. 74, p. 131-183, jan./mar. 2011.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://bdjur.stj.jus.br/dspace/handle/2011/80041
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	Revista dos Tribunais	pt_BR
dc.subject	Direito à educação, aspectos constitucionais
dc.subject	Direito constitucional, interpretação
dc.subject	Direitos e garantias individuais, Brasil. Educação e Estado, direito comparado, Países da União Europeia
dc.subject	Ensino superior, direito comparado, Países da União Europeia
dc.subject	Direito, formação profissional
dc.subject.other	Direito político
dc.subject.other	Direitos coletivos
dc.subject.other	Estado e educação
dc.subject.other	legislação comparada
dc.subject.other	Curso superior
dc.subject.other	Ciência jurídica
dc.title	O Direito Constitucional à educação superior de qualidade: uma análise reflexiva entre os objetivos propostos pelo Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior – Sinaes (Brasil) e as diretrizes previstas na Declaração de Bolonha da União Europeia	pt_BR
dc.type	Artigo	pt_BR

Arquivo	Tamanho	Formato
direito_constitucional_educacao_simao_filho.pdf	1.29 MB	PDF	Visualizar

Aparece nas coleções:

Artigos de Acesso Restrito