Trata da influência da Escola Nacional da Magistratura francesa sobre as Escolas da Magistratura e do Ministério Público de Minas Gerais, tratando de aspectos como a estrutura física e administrativa da escola francesa; da formação inicial e contínua do magistrado na escola francesa; e trazendo comentários sobre práticas comuns às duas escolas. Comenta a importância da didática na formação do profissional e expõe considerações acerca das perspectivas em relação aos exemplos da Escola Nacional francesa aplicados ao ensino da magistratura mineira.